Оформление уголка конструирования - «Книжный уголок в детском саду» Консультация для воспитателей
МБДОУ Детский сад №27
Автор: Бурова Татьяна Алексеевна Сегодня, как никогда остро, стоит задача приобщения детей к книге, воспитания интереса к чтению, формирования грамотного читателя. Чтобы избежать таких проблем, следует начинать знакомить ребенка с книгой как можно раньше — задолго до того, как он пойдет в школу и сам научится читать. Только книга может обогатить мир ребенка, сделать его интересным, полным необычайных открытий. Книжный уголок — необходимый и обязательный элемент развивающей предметной среды в групповой комнате дошкольной организации.
Новый учебный год гг. В этом году у нас их несколько! Вот начал свою работу новый проект как продолжение проекта "Ребята-трудолята" - "Профессиум"! Он личность, но его возможности значительно ограничены. Главная цель сюжетно-ролевой игры: устранить противоречие между возможностями и стремлениями ребёнка, дать ему побыть в роли взрослого, используя доступные действия, материалы, отношения.
В декабре года в детском саду прошёл конкурс профессионального мастерства «Лучший книжный уголок». Данный конкурс способствовал совершенствованию развивающей предметно-пространственной среды ДОУ по образовательной области «Речевое развитие» в соответствии с ФГОС. Педагоги творчески оформили каждый раздел уголка, обновили атрибуты для сюжетно-ролевой игры «Библиотека», подобрали художественную литературу в соответствии с возрастом детей, систематизировали материал о детских писателях. Каждая группа отличалась своей изюминкой. Конкурсная комиссия дала высокую оценку деятельности педагогов по созданию книжных уголков.
