Поделки из бумаги для детей 4-5 лет своими руками оригами
Оригами из бумаги для детей: 8 идей простых поделок + пошаговые описания
Мы расположили инструкции от простых к сложных. Вот что вы научитесь создавать за 5 минут, когда осилите все самолетики:. Хороший стартовый планер отлично подойдет в качестве первой модели самолета из бумаги для самых маленьких. Если в полете планер начинает рыскать или крениться набок, попробуйте скрепить крылья с помощью скотча или клея-карандаша. Также можно немного подогнуть заднюю часть крыльев элевоны вниз. Еще одна базовая модель самолета из бумаги, обладающая хорошей дальностью и скоростью полета.
Поделки из бумаги интересны по сравнению с другими видами поделок прежде всего доступностью исходного материала. Если, например, мастерить корзинки из шишек, то сначала нужно пойти в лес за шишками. А бумага всегда под рукой: и дома и на работе. Кроме того, для того, чтобы мастерить поделки из бумаги не нужно много инструментов. Достаточно клея и ножниц.
Данное направление носит художественно-эстетическую направленность, так как она ориентирована на развитие мотивации личности к познанию, творчеству и способствует воспитанию художественного вкуса. Также прослеживается взаимосвязь с другими образовательными областями, так как деятельность в технике оригами позволяет детям удовлетворить свои познавательные интересы, расширить кругозор, обогатить навыки общения и приобрести умение осуществлять совместную деятельность в процессе освоения направления. В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом, необходимым условием для воспитания и развития детей является создание оптимальных условий для формирования и развития творческой личности - активной и свободно мыслящей, чему и способствуют занятия по оригами в полной мере. Значение оригами очень велико в работе с детьми среднего дошкольного возраста, так как оригами помогает развивать художественный вкус и логику; эффективно способствует формированию пространственного воображения; развивает память; способствует концентрации внимания и самодисциплине; активизирует мыслительные процессы; совершенствуется мелкая моторика рук, точные движения пальцев; развивается глазомер; рука хорошо подготавливается к письму; дети осваивают математические понятия: точка, угол, квадрат, прямоугольник, диагональ; закрепляются знания эталонов формы и цвета; формируются четкие и достаточно полные представления о предметах и явлениях окружающей жизни. Создание поделок доставляет детям огромную радость. Кроме того, у ребенка воспитывается стремление добиваться положительного результата, дети бережно обращаются с игрушками, которые сделали своими руками, не ломают их и не разрешают ломать другим.
