Как только ребенок научился уверенно ходить, в его жизни появляются подвижные игры. Они помогают не только правильно развиваться физически, но и получать элементарные знания о различных жизненных ситуациях и окружающем мире, активизируют мышление, вырабатывают волевые качества. Оказывая комплексное воздействие на растущий организм, подвижные игры являются важнейшим средством всестороннего развития и воспитания детей.

Картотека игр на нравственное развитие старших дошкольников.

Педагогическая целесообразность внедрения данной программы заключается, прежде всего, в идее использования развивающих игр уже на первом этапе дошкольного возраста как эффективного средства умственного, речевого и психического развития ребенка. Раннее использование развивающих игр в обучении позволяет сформировать предпосылки для дальнейшего умственного развития детей, благотворно влияет на развитие личности ребенка. Игры и игровые упражнения дают возможность проводить время с детьми живо и интересно. Все игры, направлены на решение многих задач. К ним можно возвращаться неоднократно, помогая детям усвоить новый материал и закрепить пройденный или просто поиграть.

Один из основателей системы физического воспитания дошкольников Е. Аркин подчеркивал, что "Игра дает ребенку ту полноту жизни, которую он хочет, отсюда исходит, что именно игра должна быть рычагом дошкольного воспитания". Выдающийся педагог П. Лесгафт в своей оригинальной системе физического воспитания значительное место отводил подвижным играм. Он рассматривал игру как упражнение, с помощью которого ребенок готовится к жизни. Большую часть своего времени дети старшего дошкольного возраста заняты не общением, учением или домашним трудом, а игрой, в ней идет процесс воспитания в той же мере, что и в остальных видах деятельности.

• Дидактическая игра - основной вид деятельности ребёнка в дошкольном возрасте, играя, он познаёт мир людей, развивается.
• Ласковое имя. Возраст : 4 — 6 лет.
• Нам кажется важным и целесообразным формирование и развитие волевых качеств личности у детей.
• Автор: Сивкова Е.
• Игры, развивающие нравственные и волевые качества дошкольников…………………………………………………………………
• Б74 Развивающие игры для детей младшего дошкольного возраста: Кн. Представленные в книге игры увлекательны по форме и содержа- нию, они направлены на развитие у дошкольников умственных, волевых и творческих способностей, воспитание у них культуры общения в со - вместной деятельности Игры представляют собой хорошо продуманную систему, основанную на психических закономерностях развития ребенка.
• В данном сборнике содержатся подвижные игры, направленные на развитие волевых качеств детей пятого года жизни.
• Татьяна Бадак Игры в воспитании нравственных качеств дошкольников.
• Игра, как эффективное средство нравственного воспитания. Игра — одно из наиболее эффективных средств нравственного воспитания дошкольника в семье.

Оформить бесплатно документ можно здесь. Без игры нет, и не может быть полноценного умственного развития. Игра — это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий.

Похожие статьи

• Фото пугаДелаем новогодние игрФонтан Монтаж подвесного унитаза
• Заборы из ивы плетеные - Плетение корзин из лозы для начинающих: описание техники
• Сделать мягкую игрушку своими руками кошку - Оформление свадебного стола 25 фото
• Игрушка мягкая антистресс своими руками - Мягкая игрушка Пчелка Maйя со светом и звуком 1107017